Cuando los empleados de los distritos escolares de nuestra nación expresaron temores de vida o muerte sobre el aprendizaje en persona durante la crisis de COVID-19, los críticos en algunas partes del país criticaron a los maestros, acusándolos de no querer trabajar.

Eso es una locura.

Están trabajando. Brindar experiencias de aprendizaje de calidad para nuestros estudiantes, de forma remota, en casa, es muy desafiante y nuestro personal de ETHS se ha enfrentado al desafío. Al implementar el aprendizaje electrónico mejorado remoto este otoño, estamos brindando días escolares estructurados con altas expectativas para todos los estudiantes. Nuestros profesores tienen toda su carga docente. Esta es una escuela real con un modelo de entrega reinventado. La asistencia cuenta. La tarea cuenta. Los proyectos y las asignaciones escritas cuentan. Las evaluaciones cuentan. Las calificaciones cuentan. Pero lo más importante es que las experiencias de aprendizaje atractivas y de calidad para nuestros estudiantes cuentan.

Todos nuestros maestros pasaron horas en capacitación de desarrollo profesional este verano mejorando sus habilidades de aprendizaje electrónico. Están siendo creativos en el desarrollo de lecciones y unidades de primer nivel. Comenzaron incluso antes del primer día de clases el 17 de agosto, acercándose y conectándose con sus estudiantes. El aprendizaje remoto requiere cambiar la mentalidad y agregar estrategias de instrucción. Pero vale la pena el esfuerzo de hacer esto por nuestros estudiantes. Todos estamos haciendo lo necesario para tener experiencias de aprendizaje positivas porque nos preocupamos por nuestros estudiantes. Nos preocupamos profundamente.

Nuestra junta escolar dedicada y nuestro personal están comprometidos a hacer bien este nuevo modelo. COVID-19 no nos robará los motivos por los que hemos dedicado nuestras carreras a la educación: no nos robará nuestras inquietudes por los jóvenes, conocer a nuestros alumnos y establecer relaciones con ellos, conectándonos diariamente con ellos, creando actividades interesantes e interactivas. aulas, disfrutando y apreciando lo que piensan los adolescentes, explorando las preguntas que tienen, preocupándose por los asuntos de sus vidas, viendo sus rostros aspirantes y escuchando sus voces juveniles. Nos estamos reinventando, revitalizando y reinventando porque vamos a vencer a COVID-19 a nuestra manera en ETHS. No privará a nuestros estudiantes de obtener una buena educación.

Reconocemos los formidables desafíos. Pero así como nuestra comunidad está decidida a hacer lo necesario para vencer las amenazas a la salud pública, ETHS está decidida a vencer las amenazas a la educación de nuestros adolescentes causadas por este virus. Haremos todo lo que se requiera de nosotros para tener un año escolar exitoso. Esta es una curva de aprendizaje para todos nosotros. Afortunadamente, el año escolar ha tenido un buen comienzo y seguiremos aprendiendo para que siga mejorando. La mejora continua nunca ha sido más importante, y ese es nuestro compromiso este otoño: seguir mejorando cada vez más en esto.

Para que este modelo educativo funcione para nuestros estudiantes, su bienestar es nuestra principal prioridad. Nuestro aprendizaje electrónico mejorado proporciona a todos los estudiantes experiencias de aprendizaje accesibles y abundante apoyo adicional. Los maestros están estableciendo conexiones y relaciones estrechas con los estudiantes y sus familias. En particular, incluso hemos reutilizado a más de 30 empleados del distrito y los hemos capacitado para trabajar directamente con las familias. Sus esfuerzos enfatizarán y abordarán la equidad, centrándose en los estudiantes que requieren más seguimiento para mantenerse conectados y aprovechar al máximo el aprendizaje electrónico. El personal asignado monitoreará de cerca el progreso y las inquietudes para brindar apoyo en tiempo real y contacto directo de manera regular. El soporte AM (académico) y el horario de oficina de los maestros están integrados en el programa de aprendizaje electrónico para que los estudiantes y los maestros se conecten con frecuencia. Todo este contacto diario con los estudiantes nos ayudará a monitorear de cerca el bienestar de nuestros estudiantes.

COVID-19 no nos va a derrotar. Somos inteligentes. Somos creativos. Somos adaptables. El personal de ETHS está dedicado a hacer que esto funcione para todos los estudiantes. Sabemos que a los estudiantes y sus familias también se les pide que hagan más durante esta crisis mundial, y aplaudimos todos esos esfuerzos adicionales. Reconocemos que esta crisis no es fácil de manejar y requiere más de todos nosotros. Afortunadamente, cuando las cosas se ponen difíciles, estamos aquí para apoyarnos mutuamente. Comuníquese cuando necesite más apoyo. Estamos todos juntos en esto. Eso es ser parte de nuestra familia Wildkit. Podemos hacer esto.

Es un gran día para ser un Wildkit.