En la reunión de la Junta Escolar del Distrito 65 el 27 de octubre, el Superintendente Devon Horton compartió algunos ajustes en las métricas que el Distrito Escolar 65 planea considerar al decidir si abrir o no las escuelas para el aprendizaje en persona el 16 de noviembre.
Un cambio parece ser la voluntad de usar una tasa de positividad de la prueba del 8% para el condado suburbano de Cook y una tasa de positividad de la prueba del 3% para los códigos postales de los estudiantes que asisten al Distrito 65.
El viernes pasado, el Distrito suspendió algunos de sus programas de aprendizaje en persona debido al dramático aumento de casos de COVID-19. El Dr. Horton dijo que el estado de Illinois tuvo el mayor número de casos nuevos de COVID-19 el viernes desde que comenzó la pandemia; y el sábado tuvo el segundo número más alto. Dijo que hay muchas incógnitas y que en cualquier momento estaría del lado de la salud y la seguridad.
“Hay investigaciones que dicen que los niños no son portadores o… no pueden enfermarse. Pero también hay investigaciones que dicen que pueden. Así que no jugaré con la vida de ningún niño. No seremos conocidos como el equipo que abrió nuestras puertas por miedo o tiempos inciertos y alguien se enferma o enferma o fallece ”, dijo el Dr. Horton.
“Seguimos trabajando y negociando con nuestros sindicatos para asegurarnos de que tenemos un plan cuando podamos abrir nuestras puertas”, dijo. “El 30 de octubre, compartiremos nuestro proceso y actualizaremos a la comunidad sobre si podemos abrir para el 16 de noviembre”.
Dijo que el Distrito todavía se está adhiriendo a las pautas contenidas en el informe de reinvención compartido con los maestros, el personal y la comunidad a fines de julio.
El Dr. Horton también resumió algunos cambios en las métricas que el Distrito estaba considerando para determinar si regresar al aprendizaje en persona. Comenzó con la tasa de positividad de la prueba. “Hicimos un ajuste porque vimos escuelas que podían operar con un 3%”, dijo. “Así que ahora estamos viendo un promedio móvil de siete días, una tasa de positividad de siete de cada 10 días que debe ser del 8% o menos. Sorprendentemente, está en ese rango. Ha saltado bastante “.
Ayer, IDPH informó que la tasa de positividad de la prueba para el condado suburbano de Cook fue del 7.7% al 23 de octubre. Hoy, IDPH informó que la tasa de positividad de la prueba fue del 8.0% al 24 de octubre (el objetivo de IDPH es 5% o menos).
El Dr. Horton no mencionó otras dos métricas clave que previamente dijo que el Distrito estaba monitoreando:
• Primero, que la cantidad de casos nuevos por 100,000 en un período de 7 días en el condado suburbano de Cook cumpla con el objetivo de IDPH de 50 casos o menos. Ayer, el número de casos nuevos en el condado suburbano de Cook fue de 236 por cada 100.000;
• En segundo lugar, que el número total de casos nuevos en el período de 7 días más reciente en el condado suburbano de Cook debe estar disminuyendo o estable en comparación con el número total de casos en el período de 7 días anterior. Ayer, el aumento entre los dos períodos de 7 días saltó de 4.826 casos a 5.836 casos.
El Dr. Horton también dijo que cualquiera de los siguientes puede justificar la no apertura de las escuelas: si hay una tasa de positividad de la prueba superior al 3% para los códigos postales del área de asistencia, o si los asesores de los Departamentos de Salud y Servicios Humanos de Evanston o Skokie suspenden en -persona que aprende por cualquier motivo público relacionado.
También dijo que si el Distrito no tiene suficiente PPE o equipo de limpieza para apoyar al personal y los estudiantes, y si el Distrito no tiene el personal, esas también serían razones para cerrar las puertas.
En la reunión de la Junta del 26 de octubre, los presidentes de cinco sindicatos de empleados en el Distrito 65, presentaron una declaración que enumeraba cinco cosas que los sindicatos querían “porque queremos regresar con éxito a un entorno seguro y saludable”. Las cosas solicitadas son:
• “Estamos solicitando capacitación, como las mejores prácticas para el uso de PPE, procedimientos de seguridad y limpieza, que estén disponibles antes de que comience el aprendizaje en persona para mantener a nuestra comunidad escolar y la comunidad de Evanston segura.
• “Estamos solicitando una confirmación por escrito de que todos los edificios, donde el personal trabajará con otro personal o estudiantes, que la ventilación y la calidad del aire estarán a la altura de los estándares de los CDC para los estudiantes y el personal que regresa en persona. Además, preguntamos cómo se controlará esto a medida que cambien las condiciones climáticas para garantizar una ventilación y una calidad del aire seguras. Finalmente, ¿cómo se compartirá esta información con todas las familias y el personal?
• “También estamos solicitando que la comunicación escrita sobre el proceso que el Distrito 65 está usando para tomar decisiones sea consistente y no cambie para permitir condiciones más peligrosas para nuestros estudiantes y personal.
• “Hemos visto comunicación para la comunidad en el sitio web para las diferentes fases y nos gustaría asegurarnos de que esos planes detallados para cada fase también se compartan con el personal.
• “Y finalmente, estamos solicitando información clara y detallada en términos de qué modelo de instrucción usaremos y cómo este modelo impactará el aprendizaje y las funciones del personal. Reconocemos que la experiencia escolar en persona será diferente de lo que nuestros estudiantes, familias, educadores y personal experimentaron en años pasados. Por lo tanto, pedimos que estas diferencias se compartan por escrito con los estudiantes, las familias, los educadores y todo el personal para que se preparen ”.
La declaración concluyó: “Seguimos solicitando trabajar en colaboración para encontrar soluciones a fin de crear planes de regreso a la escuela transparentes y consistentes que respondan a las necesidades de nuestros estudiantes y personal. En ausencia de colaboración, estamos solicitando respuestas a nuestras solicitudes anteriores de manera oportuna “.
Los sindicatos representan a más de 1,000 empleados, incluido personal de apoyo y maestros certificados, secretarias, asistentes de salud, cuidado de niños, conserjes y personal de mantenimiento.
El Dr. Horton dijo más tarde en la reunión que el Distrito había estado negociando con representantes sindicales.
“Quiero que todos sepan que extrañamos a nuestros estudiantes y queremos que nuestros estudiantes estén en la escuela”, dijo el Dr. Horton. “Pero tampoco queremos poner en peligro la vida de nuestros estudiantes, nuestras familias y definitivamente no nuestro personal”.